青春之歌读后感1000字大学
第一次拿起这本书时，是在三、四年级的时候，当时还小不了解作者所向我们转递的情感。只是被书中那位名叫林道静的女性所吸引，她在民族危亡的时刻，毅然投身到抗日救亡的洪流中去，成长为一名坚定的无产阶级的革命者。
再次拿起这本书时，已长大不少，开始对作者所写有所感悟，有所体会，也逐渐了解这本书的背景。故事的时间发生在1931年的“九.一八”事变到1935年的“一.二九”运动之间，18岁的林道静抗拒养母的包办婚姻，逃离家庭来到北戴河寻求亲人的帮助。在这里她碰到了北大学生余永泽，余永泽的爱情感动了林道静，使从小孤苦无依的林道静感受到了家的温暖。回到北平后，在抗日烽火和爱国运动的感召下，激发了林道静的爱国热情。她接受了共产党人卢嘉川的启蒙，开始接触革命思想，与余永泽开始在政治道路上出现分歧。自私，平庸的余永泽一再阻拦林道静参加革命，并直接导致卢嘉川被捕牺牲。在惨痛的事实面前，林道静与余永泽决裂，投身到抗日救亡的洪流中去。经历了各种磨难与考验，在林红、江华等共产党人的帮助和领导下，最终成为一名坚定的无产阶级革命者。
历史上是否有林道静这个人物存在，我们无从考证，但我们可以确定的是，有千千万万像林道静这样的人——在民族危亡时，自觉地承担起决定民族命运的历史责任，组织民众，不畏艰难和牺牲进行斗争。
这本1958年就出版的小说至今已六十多年了。或许已不被大多数青年所熟悉了解，但卢嘉川，江华，林红，林道静等共产党人的形象会永远留在人们心中。读后感·茅盾也曾高度评价《青春之歌》，“告诉了读者，党的优秀儿女曾经怎样的忠心耿耿、艰辛斗争，为革命事业、为今天的我们广大人们的幸福生活，献出了自己的生命。”只要你拿起这本书，就一定会被里面的爱国热情所吸引，所感召。
作为当代青年，我们一方面要潜心读书，敏于求知，德法兼修，用青春浇灌初心，在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步；另一方面要勇于担当，同心同向，永葆先进性，用行动践行梦想，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而不断奋斗。，把党的期望放在心上，把民族希望背在身上，把历史使命担在肩上，用青春浇灌初心，用行动践行梦想。
《青春之歌》读后感1000字高中作文
今年是中国共产党90周岁的生日。我拿起《青春之歌》看了起来，《青春之歌》把我带到了中国沧桑而豪迈的旧历史。
《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以前大学生为中心的一批爱国进步青年在中国共产党领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，反映了在阶级矛盾已尖锐激烈动荡的年代，知识分子的崛起和分化。表现了中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在共产党下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。
“青春”对于我们每一个人，都太短促，也正是以为他的短促方才显得她弥足珍贵，每个人都拥有青春，对于那些年过半百的人，“青春”给了他们的回忆和遐想，对于我们这些风华正茂的人来说，“青春”给了我们无尽的活力和憧憬向往。
《青春之歌》中，让我印象深刻的是林道静去找工作时，处处碰壁，可她一直不放弃，坚信自己一定可以成功。在生活中，我们也要有一颗坚持到底的心。作文www.yuananren.com以前上课时，我总是不敢举手发言，有些会的也不举手发言，怕自己说错了，惹大家笑话。以后我也要像《青春之歌》中的林道静一样，不管说对还是说错，我都要去尝试，只有去尝试了才知道是成功还是失败，即使失败了，我也要勇敢的站起来，继续去尝试，直到成功。
阅读了《青春之歌》，是我的精神世界受到了一次洗礼，点燃了我的青春激情。在现代，我们年轻一代虽然无法像林道静那样去从事轰轰烈烈的革命斗争，但我们却肩负着建设社会主义祖国的重任。
青春好似一首歌，有节奏，有高潮，有尾声。我们所以要做的就是奏响每一个音符，让青春之歌响彻命运的每一章。