电影《地球上的星星》观后感600字 -k8凯发ios

看完某一作品后,这次观看让你有什么体会呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇观后感吧。千万不能认为观后感随便应付就可以,以下是小编精心整理的电影《地球上的星星》观后感600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

电影《地球上的星星》观后感600字1

这个男孩从出生之时就不是惹人疼爱的小孩子,当他的阅读障碍越来越严重的时候,父母便送他去寄宿学校的时候,那个时候我看到了那个小男孩的脸上开始出现恐惧的神色。他的内心,也从这个时候开始,受到百般煎熬,一方面,他不愿意离开父母;另一方面,他恐惧寄宿学校的一切东西。

当他真的被迫来到寄宿学校的时候,这部影片的故事也开始发生转折。在这所学校里,他遇到了能够理解自己、关心自己并且乐于包容自己的尼克老师。

在寄宿学校的伊桑,显然是孤独并且不合群的。每一个老师都认为伊桑每一件事情都做不好,美术老师用教尺打伊桑的手掌心,羞耻心在这个小孩子的心里生根、发芽;与此同时,英语老师也因为伊桑拼写单词不正确骂他白痴;同学也取笑他……只有他腿部有残疾的同桌,对他关照有加,帮助他。他们两个人,在这个冰冷的社会中相互鼓励对方,因为在他们的脆弱的内心深处知道,他们两个人都是处在这个社会中的弱者,身处恶劣环境之下,他们只能相互“取暖”,也就是这强烈的对比,让我们深刻体会到这部影片对学校和家庭的一种讽刺,让我们不禁为这两个主人公潸然落泪。

就在我们以为影片快要结束的时候,尼克老师出现在伊桑的身边。这位慈爱的老师,从伊桑的点滴生活入手,每一个方面都给予伊桑帮助,让伊桑一步步成长起来。当我看到尼克老师去办公室把伊桑的试卷、作业本一本本翻找的时候,此刻我就在我的脑海中感慨:这是一个多么称职的老师啊,同时也是一个让我心生佩服的老师。如果我的读书生涯中也能够碰见这样子的老师,今日的我会不会也是另外的模样呢?

电影《地球上的星星》观后感600字2

竟然很难写开头。因为眼睛还是湿的,心还是沉的,一部电影,在画面与音乐的流淌中所传递的各种信息,五味杂陈地激荡着我的心,还有一同观影的儿子的心。

这不单是一个爱的话题,不单是一个教育的问题,它包含的内容太多太多了。

真的是非常感谢刘良华老师的电影推荐,还有上一次的《小鞋子》。其实这样的`电影推荐,而且从开头看起来可能是缺乏新意和吸引的,但出于对这位长久关注其博文的值得尊敬的老师,总归是有一份信任在心,因此特别拿出整块时间看电影,是出于信任。

看当中在思考,看过之后仍然是思虑万千。这是值得每一位做教师的人应该仔细看的电影,是值得所有为人父母者必看的电影。看过之后,我们可能对爱与教育,有了不同的认识,可能会在反思中,让我们,我们的孩子,我们的学生,得到更多的关注,更多阳光,更多的耐心,还有其它。

也有些好奇,刘教授怎样获知这么美好的电影的呢?,

电影震撼人心的力量,在这样叙事长诗般的故事画面中体现的淋漓尽致。天使从一开始的不喜欢,一开始对小男孩儿的不喜欢,一直到慢慢醒悟,慢慢体会,到最后感动得坐在屏幕前不动了。而抱着天使的我,看着电影画面中从孩子到老人,从学生到教师,在那样干净的阳光下,用阳光下的色彩描绘心中的画卷时,那种美,教育之美,艺术之美,到了无以复加的地步。

也令“素质教育”这个词汇暗然失色。

学生遇到的问题,可能是学习的问题,可能是能力的问题,也可能是态度的问题,甚至还有可能是爱的缺失的问题。假如我们父母,教师,不能认真分析出孩子的问题,就不能说自己付出了全心全意的爱。

爱,这个字,有多重?!

电影《地球上的星星》观后感600字3

电影讲述的是主人公“伊夏”是一个可爱、天真、活泼的8岁小男孩成长的故事。他喜欢在自己小小世界里到处遨游,因为那个世界里开满了鲜花和蝴蝶。在他眼里,一切都是新奇神秘的。他喜欢各种颜色,喜欢鱼儿,小狗,还有风筝,尽管这些都是再平常不过的东西。他会把世界上的色彩通过他的想象,绘画成他喜欢的样子。正是因为伊夏对世界的好奇使他闯下不少祸。

于是,为了教育好伊夏,父母将他送到严肃封闭的学校,这一天翻地覆的环境变化让伊夏顿时感到无助与彷徨……

一天,学校来了一位美术老师,尼克。他积极乐观的态度感染了孩子们。孩子们都很喜欢他,而且很快从中找到了快乐,唯独伊夏还是闷闷不乐,这使得尼克老师注意到了这个小男孩,开始关注他。尼克老师用自身经历,耐心的帮助和关心着伊夏,终于,在尼克老师为他举办的绘画大赛里,他克服自己的内心,找回了快乐。

电影结束,我感动极了。电影中伊夏的父母就是我们父母的真实写照,他们在我们身上的付出是无法用语言形容的。感触极其深刻的一幕幕是,当伊夏的妈妈翻动他的画册形成一部动画片的时候,当他在操场上自由自在快乐奔跑的时候……而伊夏也是因尼克老师的出现才改变了不会被普遍教育抹杀孩子才有的天性,反而变得人见人爱。

作为一名中学生,我想我们的家长和教育从业者该反省一下他们的教育制度了,不能为了教育而教育。不然教育出来的不是没有思想的机器人,就是编写好程序的机器人!这不仅是一部非常有趣的电影,还是一部可以告诉你教育真谛的电影!这样的电影才是同文学、音乐以及美术并存的艺术巨作!

电影的出现用来教育人,鼓舞人,让人们摆脱悲伤,重振希望,这才是电影所能给予观众的正能量!

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