说来也很特别吧，我印象最深刻的，是《毛利先生》这篇。毛利先生让我想起了我的一个小学老师，她也是来代课一学期英语的，不同的是，她是文文静静的，有点害羞的一个修长姐姐，后来知道是刚大学毕业。班里的同学听了两节课，大概是觉得她“好欺负”，就开始在课上闹腾。小学三年级的孩子，调皮起来，那课根本难以继续。
最严重的一次，老师被气哭，课上直接回了办公室，班主任赶来教育了一通，大家老实下来，她红着眼睛回来继续上课。后来的课也不记得了。阴差阳错，我和其他班的几个同学被家长安排放学后跟着我的英语老师写作业，等家长来接。放学后的那段相处时间里，老师活泼多了，现在看来，是她刚尝试上课，总归是紧张，课后就放松了许多。她监督我们完成家庭作业，我们做作业，她在一旁写教案。等检查完我们的作业后，再监督我们额外背一些单词、课文。老师被气哭那天的放学后时光，好像也没有什么特别的。
最后学期末时，母亲来接我，想要给老师一点辅导费，我的老师说不用了，说我很乖，没有什么辅导到的。她还说她有个比我大一点的妹妹，在上初中，总之聊的很开心。
第二个学期开学，我们又换了新的英语老师，我也再没有见过我的英语老师。再后来四年级还是五年级时听说她后来考研还是考公成功了，当时也不懂什么是考研考公，作文www.yuananren.com告诉我的那个同学当时形容说反正就是老师她很厉害了。很为她开心。看到毛利先生这一篇时，突然想起了我的那个英语老师，想来，还记得她轻声讲课的样子，和她当时常穿的几条特别淑女的、和她气质特别搭的连衣裙。再想来，对一个老师（虽然她后来可能没有继续做老师）来说，在自己小心翼翼、用心准备的课程上，被学生的一场场闹剧打断，气哭，学生的这些行为，是多么过分的事情。毛利先生老了，继续在咖啡馆给服务员上语法课，是天生的教育家。“我”们在操场上议论毛利先生、课上怼毛利先生的情形，关于我的英语老师的记忆突然就浮现在我的眼前。这大概也就是书的魅力吧，让你想起你的生活中的那些类似的故事。
而其他的篇目，如《基督徒之死》、《舞会》、《竹林中》等等篇，是必须一口气读完的，如同电影一般，绝不可以半途停下来，置身竹林中，听各方证词。
读得些许松散，先把我想到的记下来。