准备看这本书的时候，其实也不是什么特别的原因，只是想看一看杨红樱这个作家对童话的一些理解，毛毛虫对天空这本书从孩子的视角，不管是从插图还是从语言上面都非常的。波生动，他通过毛毛虫蚯蚓之间的一些精准的对话，能够让我们看到。
在毛毛虫的世界里，他看到的天空是什么样子，比如在飞舞的翅膀里面就写到小河边有小树枝伸向河面，毛毛虫爬上小树枝，它孤独的身影印在红色红色的彩霞上，这本书的很多描述能够给我最大的一个启发是，当我们在跟孩子讲述一些东西的时候，不仅仅只是。毛毛虫就躺在树枝上，或者是爬到树枝上，对我们外人，看来毛毛虫是在树枝上依附着的，但是在毛毛虫的世界里，她其实是在小树枝上也能够看到晚霞，也能够看到天空，那其实这本书整体的一个描述就能够很好的把我们和毛毛虫以及说人与动物之间有一个很好的联系，我们总是说我们和动物和大自然是和平共处的，但其实很多时候我们都是从人类的角度去观察这个自然去看这个动物去看这个生物并没有真正的把它和我们归类为一个整体。
那么在孩子的世界里，其实这就不一样了，在孩子的世界里他把毛毛虫和以毛毛虫的视角去看待这个世界，那从某种程度上来讲，毛毛虫是我们世界的主角，那它跟我们看到的是同一片天空，同一片落日，同一个日出。甚至呼吸着同样的空气，也有自己的人生规划，甚至也在自己的世界里遨游，那这整个对于孩子们来说，我觉得这真的是。一本非常非常棒的书
骆驼爸爸说植树造林，绿色环保技能影响到今天人类的生活，也关系着子孙后代的幸福，只是物是绿色的卫士，保卫着人们的健康，绿色植物有许多的好处，作文www.yuananren.com应该努力积极的去植树造林保护苏树林。其实这一段话对于孩子们的教育来说，我觉得是非常有意义的，但是在我们日常生活中，你会发现你不知道该怎么跟孩子解释这些东西，牵扯到太多太多的理论，但是作者通过一些毛毛虫的故事向我们很好的阐述了植树造林的意义，用孩子们所能够理解的语言，用孩子们能够理解得了的逻辑去讲述这个故事。
可爱的小松鼠喜欢吃什么呢？可爱的小松鼠每天生活在哪里呢？可爱的小松鼠总是跳跳跳，藏松果藏了好多满个山头。
文章的最末还用了最后的晚餐，通过食物链的一些描述，像我们孩子们展示了大自然的一些生存规律，我觉得这是既让我觉得深刻用用黔县的道理讲出来的，非常惊喜的一本书。